Selecting Media for Distance Education讀後摘要

Selecting Media for Distance Education

文章網址：http://www.ericdigests.org/2005-2/media.html


選擇遠距教育的媒介。

看完了這一篇文章之後，對於遠距教學的使用媒介有多一層的了解，在以往都是以為遠距教學一定都是透過電腦，原來在以前就已經有很多使用的例子了，舉例來說；（1）信件的傳遞（2）收音機和電話（3）錄音帶和電視（4）電腦網路的應用。

（1）信件的傳遞主要媒介還是使用書本或是其他的文字教材，時至今日書本仍然還是我們普遍使用的，在自學方面還是有一定程度的需要，但是它不像電腦或電視有豐富的視覺效果。
（2）收音機是種同步傳送的媒介，學生們可在不同的地方收聽到相同的內容，透過電話進行會議式的互動，而收音機的教學通常是要伴隨著影印的資料（文字資料）一起使用。
（3）錄音帶的出現連帶的促進收音機和電話的發展，學生們可以自己選擇想要的時間去收聽教材，並且磁帶的發展也使得教學類的廣播節目出現，這種媒介的傳播方式會比較接近最初面對面學習的方式，再伴隨著文字的資料，可以讓學生較有實地上課的感覺。
（4）現在的遠距教學越來越倚賴電腦的技術，但是一般人仍然喜歡用傳統的媒介，但是單向媒介的使用是逐漸減少，除了電話之外，因為單向媒介常常因為郵件傳遞的時間影響教師和學生的互動性。


利用電腦做為遠距教學的技術目前仍然一直在開發，但是如何選擇好的附加媒介就很重要了，例如有的系統可能因為程式當初的編寫無法做即時的互動，照成等待時間的浪費，或是軟體或硬體的限制，可能某些課程需要特別的軟體或是硬體部份有要求，這樣也會照成學生的不便，所以如何的彌補可以透過混合式的媒介應用，例如設有視訊式的互動功能、錄音的功能、或是使用上的規定（例如固定時間必須使用線上學習媒介）等…..以達到縮短教師及學生間的距離，並且增加雙方的互動性，最後一個很重要的是考慮到學習者使用的方便性，要了解學習者是否都擁有使用這些媒介的能力和經濟狀況，如何去使用或去創造能夠節省成本並且適合學生學習的媒介是一項挑戰，因為有時候不是非常昂貴的東西卻也能達到教學者的目的。